Grados de giro: el método del vector

En los ejercicios de grados de giro ves una figura antes y después de girar, y tienes que decir cuántos grados ha girado en sentido horario. Las opciones suelen ir dibujadas como diales, con el ángulo sombreado.

El error típico es intentar girar la figura entera en la cabeza. Con un dibujo lleno de detalles, como un autobús o un móvil, eso marea y lleva a fallar. La alternativa es reducir la figura a una sola flecha.

La regla: el giro es el ángulo entre el mismo vector trazado en las dos figuras. Trasládalo en paralelo y mídelo en sentido horario. Siempre sale un múltiplo de 45°.

El método del vector, en cuatro pasos

1. Traza el vector. Elige dos puntos de referencia fijos de la primera figura (en el autobús del vídeo, las dos ruedas) y une uno con otro con una flecha, de la cola a la punta.
2. Repite el vector en la segunda figura. Los mismos dos puntos y en el mismo orden: la cola en el mismo punto y la punta en el mismo punto.
3. Traslada en paralelo. Lleva el vector 1 hasta la segunda figura sin girarlo, hasta que su cola coincida con la del vector 2.
4. Mide en horario. El giro es el ángulo que hay que recorrer, en el sentido de las agujas del reloj, para ir de la punta del vector 1 a la punta del vector 2. Siempre en múltiplos de 45°.

Atajos para medir sin transportador

• Brújula de referencia. 0° arriba, 90° a la derecha, 180° abajo y 270° a la izquierda. Sitúa la punta del vector 2 respecto al vector 1 y lee el sector.
• Descompón en saltos. Cuenta de 45° en 45°. Media vuelta son 180°; un octavo, 45°. Por ejemplo, 225° = 180° + 45°.
• Siempre horario, salvo que el enunciado diga otra cosa. Un giro de 90° en horario es uno de 270° en antihorario: si te equivocas de sentido, caes justo en la opción trampa.
• De punta a punta. Mide desde la punta del vector 1 hasta la punta del vector 2, no hasta la cola.

Ejemplo resuelto: el autobús (el del vídeo)

¿Cuántos grados ha girado la segunda figura respecto a la primera, en sentido horario? Opciones: A) 135° · B) 225° · C) 45° · D) 180°.

1. En la primera figura, el vector va de una rueda a la otra (vector 1).
2. En la segunda, el mismo vector: de la misma rueda a la misma rueda (vector 2).
3. Trasladamos el vector 1 en paralelo hasta juntar su cola con la del vector 2.
4. Medimos en horario de punta a punta: 180° hasta llegar a la dirección de la cola del vector 1, y 45° más hasta la punta del vector 2. En total, 225°: la B.

Las demás quedan descartadas porque no coinciden con los 225° medidos: A marca 135°, C marca 45° y D marca 180°, media vuelta justa. En el vídeo, la comprobación final gira la figura de antes 225° y queda igual que la de después.

Errores frecuentes

• Cambiar de puntos entre una figura y otra. Si en la primera usas las ruedas, en la segunda también, y en el mismo orden. Si cambias la cola por la punta, el resultado sale desplazado 180°.
• Medir en antihorario. Es fácil que entre las opciones esté también el giro contado en el otro sentido: 90° en lugar de 270°, o 45° en lugar de 315°.
• Girar el vector al trasladarlo. El paso 3 es un traslado en paralelo: la flecha se mueve sin cambiar de dirección.
• Elegir puntos que no se distinguen. Si la figura tiene simetría, busca un rasgo que solo aparezca una vez: una rueda, una antena, un ojo.

Y si dudas, descarta

Con cuatro opciones y un tercio de penalización por fallo (así era en la Promoción 35), contestar al azar no compensa, pero descartar una sola opción ya cambia las cuentas. Te lo explicamos en la guía: cuándo contestar y cuándo dejar en blanco.

Preguntas frecuentes

¿En qué ejercicio de la prueba psicotécnica entran los grados de giro?

Las bases no enumeran los tipos de pregunta: describen cuatro ejercicios, y el de aptitudes espaciales mide la capacidad de reproducir mentalmente un objeto, girarlo y reconocerlo desde cualquier vista. En EvoPrest trabajamos los grados de giro dentro de ese ejercicio, con los giros y volteos y los giros iguales.

¿Los grados siempre se cuentan en sentido horario?

Salvo que el enunciado diga lo contrario, sí. Por eso conviene leer siempre el sentido antes de medir: un mismo giro son 90° en un sentido y 270° en el otro.

¿Por qué siempre sale un múltiplo de 45°?

Porque en este tipo de ejercicio los giros van de 45° en 45°: 45, 90, 135, 180, 225, 270 o 315°. Si al medir te sale algo entre dos de esos valores, vuelve a comprobar que has trazado el mismo vector en las dos figuras.

Fuente oficial

• Los cuatro ejercicios de la prueba, su puntuación y la penalización: bases de la Promoción 35 de la Ertzaintza, base séptima. BOPV n.º 226, de 24 de noviembre de 2025: https://www.euskadi.eus/bopv2/datos/2025/11/2504994a.shtml